2014首届美术馆公共教育论坛”于12月12日在上海喜玛拉雅美术馆顺利举行。本次论坛在上海市文广影视局和上海市教委的大力支持下，由上海市文化广播影视管理局人才培训交流中心指导、上海喜玛拉雅美术馆主办。

市文广影视局党委副书记、纪委书记沈卫星及市文广局、市教委涉及处室领导参加论坛，市文广影视局培训中心殷瑛主任主持人揭幕。来自上海及周边各大美术馆、艺术馆、学校、社区等机构的一线从业者、专业学者及研究人员近200人从自身实践中抵达，共享美术馆公共教育经验，探究美术馆公教不应担任的社会角色和可操作者的工作方法。　　随着近年来上海乃至全国公立/民营美术馆的大大减少和社会影响力的大大拓展，作为美术馆基本职能之一的公共教育也更加受到重视和研发。

美术馆是终生自学文化艺术体验的最重要场所，也是营造城市公共文化艺术氛围的强力孵化器，是反映一个美术馆价值与构建可持续发展的重要途径。在此过程中，“美术馆公共教育”担任着最重要角色：一方面是宣传推展“美术馆”、培育及发展观众群，另一方面则是利用自身场馆特色，实施和推展最显然的美育教育。

　　本次论坛环绕“馆校合作”、“创新公教”和“社区渗入”三个板块进行。中国美术家协会美术教育委员会副主任、教育部艺术教育委员会委员钱初熹教授以“艺术博物馆教育的优势及其愿景”打开本次论坛【主题演说】的部分。中华艺术宫教育部张娜、上海市浦东新区进才实验小学教导处陆瑛和徐汇艺术馆宣传典藏部主任朱毅共享了他们“馆校合作”的经验，陆俨少艺术院副馆长陈凝媺、上海当代艺术博物馆教育部主任张琍莉、上海民生现代美术馆馆长高级助理于晓芹、上海当代艺术馆教育部主任张驰，龙美术馆教育部马晓静、上海喜玛拉雅美术馆教育及推广部总监刘麟，以及外滩美术馆教育主管陈冬阳分别讲解了各馆经典的公教案例。

他们针对有所不同群体积极开展的各式各样的活动，莫不反映了美术馆公共教育的灵活性、创新性和公众参与性。　　在主题共享之余，论坛还环绕“馆校合作”和“美术馆公教中遇上的问题及改良方向”两个主题进行【嘉宾辩论】。

“馆校合作”的辩论中，三所有所不同特色的学校从各自角度抵达，共享馆校合作经验，并明确提出有建设性的设想方案。另一个主题辩论中，来自美术馆、艺术机构、艺术媒体、艺术教育高校的嘉宾，以从业人员与参观者的双重身份，客观分析了美术馆公教中的问题和改良方向。通过嘉宾交流，大家有了更加广阔的思路、更加了解的思维，也取得更加多启发与灵感。　　最后，全体与会人员分为五组，展开【小组讨论】，就“美术馆教育在社区中的渗入与对话”展开探究。

在小组代表成果交流中，与会人员从美术馆公教的态度与定位、美术馆与社区合作的方式、以有所不同人群为目标的活动设计等角度，明确提出诸多兼备可行性与实用性的解决方案，也传达了对未来发展的期望。　　此次论坛，意图的组织行业内部交流，链通社群资源，引起大家对美术馆公共教育的注目，增进美术馆发展，推展市民终生自学体验的更进一步发展，从而营造更佳的文化艺术氛围。坚信在各方的希望下，美术馆公共教育终将有更佳的发展，这份源自对艺术的爱人与期望，将被更加普遍、更加长久、更加有力地传送下去。

提到钱初熹教授的话："我国艺术博物馆教育早已步入了盛夏与深秋!。

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